คู่มือ
ทำไมผู้เรียนระดับสูงยังฟังพลาดในประโยคภาษาจีนกลางง่าย ๆ
เหตุใดผู้เรียนระดับสูงจึงอ่านประโยคและรู้คำศัพท์แต่ยังฟังไม่ออกในเสียงจริง พร้อมกิจวัตรเขียนตามคำบอกเพื่อปิดช่องว่างนี้
การฟังภาษาจีนกลางขั้นสูงอาจดูน่าประหลาด
คุณอาจอ่านสำเนาต้นฉบับนี้โดยไม่ยากคุณอาจเข้าใจไวยากรณ์จำแบบประโยคและรู้สึกว่าเนื้อหาควรจะง่ายแล้วประโยคเดียวกันก็มาถึงความเร็วปกติโดยไม่มีคำอธิบายและคำนี้ก็ผ่านไป
การผิดพลาดนั้นทำให้ข้องขัดใจเพราะไม่รู้สึกว่าเป็นปัญหาที่เริ่มต้น.
คำสั่งนี้ไม่ใช่คำศัพท์ที่มีความหมายน้อยมากแต่เป็นคำไวยากรณ์ที่ไม่ใช่คำศัพท์ที่ใหม่เลยเมื่อคุณเห็นข้อความในประโยคนี้คุณก็เห็นได้ชัดแต่ตอนที่คุณฟังคำพูดของคุณก็ไม่ได้มีประโยคที่จะทำให้เข้าใจได้เลยว่าคำศัพท์นี้หมายถึงอะไรแต่เมื่อคุณอ่านคำศัพท์นี้อีกครั้งคุณก็ไม่ได้คิดว่าคำศัพท์นั้นจะถูกต้องหรือไม่
ที่นี่เป็นที่ราบสูงที่ก้าวหน้าทั่วไป
ความรู้การอ่านอยู่เหนือความแม่นยำในการฟังที่แท้จริง
เพื่อจะได้รับการฝึกอบรมอย่างจริงจังจากคนจีนการฟังก็ไม่ใช่สิ่งที่ทำให้คุณต้องเริ่มอ่านใหม่จากเรื่องพื้นฐาน.
ทำไมประโยคง่ายๆยังคงหายไป
ประโยคภาษาจีนกลาง "ง่าย" มักง่ายๆก็ต่อเมื่อการสนับสนุนเกิดขึ้น
เมื่อคุณอ่านตัวอักษรตัวหนังสือจะยังคงนั่งอยู่คุณสามารถสแกนประโยค, ใช้บริบท, ยืนยันขอบเขตคำ, และอ่านสิ่งที่ไม่ชัดเจนอีกครั้งเมื่อคุณฟังประโยคนี้ก็จะเคลื่อนตัวตามคุณจำเป็นต้องจำเสียง, แยกเป็นคำ, เก็บชิ้นส่วนต่างๆไว้เป็นหน่วยความจำ, เลือกตัวอักษรจีนที่เหมาะสมและทำการเชื่อมต่อความหมายก่อนที่จะถึงคิวถัดไป
ความต้องการของมันต่างกัน
| ในหน้า | ในหู |
|---|---|
| ตัวอักษรจีนมีมองเห็นได้ | เสียงผ่านครั้งเดียวแล้วก็หายไป |
| ขอบเขตคำจะง่ายกว่า | ขอบเขตคำต้องได้ยินในเรียลไทม์ |
| คุณอ่านประโยคได้อีกครั้ง | คุณต้องจำประโยคนี้ไว้ |
| คำที่คล้ายกันดูแตกต่าง | คู่แข่งเสียงคล้ายกัน |
| ความหมายสามารถตรวจสอบได้ช้า | ความหมายต้องก่อตัวขึ้นขณะที่ฟังต่อไป |
นี่เป็นเหตุที่ผู้คงแก่เรียนที่ก้าวหน้ามักจะพลาดประโยคที่พวกเขาสามารถอ่านได้.
ปัญหาคือว่าประโยคนั้นไม่ได้เป็นไปตามอัตโนมัติเหมือนเสียง.
นักศึกษาที่เก่งและได้เปรียบ
นักศึกษาที่ผ่านประสบการณ์ชั้นสูงมีข้อได้เปรียบที่ทรงพลังพวกเขาเดาได้อย่างดี
คุณรู้จักหัวข้อที่ใช้กันทั่วไป, รูปแบบไวยากรณ์, และรูปประโยคของคำศัพท์.
มันมีประโยชน์ในชีวิตจริง
มันเป็นกับดักในการปฏิบัติ
การคาดเดาที่ถูกต้องอาจปิดซ่อนการฟังที่อ่อนแอ.
นี่เป็นรุ่นที่ก้าวหน้ากว่า กับดักความเข้าใจที่คลุมเครือ.
ในระดับที่ต่ำกว่าความเข้าใจคลุมเครือมักจะหมายถึงการจับคำสำคัญไม่กี่คำและเดาที่เหลือ
คำถามคือ "ฉันมีความคิดไหม?"
คำถามที่ดีกว่าก็คือ
ขอฟังประโยคจริงๆได้ไหมหรือผมเดาหลังจากความจริง?
ผู้ฟังที่ก้าวหน้าห้าคนพลาดประโยคง่ายๆ
เมื่อผู้เรียนที่เรียนดีพลาดประโยคง่ายสาเหตุมักจะเจาะจงมากกว่าคำว่า "เร็วเกินไป"
นี่เป็นรูปแบบทั่วไปห้ารูปแบบ
| เกิดอะไรขึ้น | เหตุผลที่มีผลกระทบต่อผู้ที่มีความรู้มากกว่า |
|---|---|
| คำเล็กๆหายไปจาก | คุณเข้าใจความหมายของความหมายดังนั้นรายละเอียดที่ต่ำเช่นอนุภาคเครื่องหมายด้านและการเชื่อมต่อถูกละเลย |
| ขอบเขตคำเบลอ | คำที่คุ้นเคยมาถึงเชื่อมต่อกันและหูของคุณไม่ได้แยกวลีได้อย่างรวดเร็วพอ |
| คู่แข่งเสียงคล้ายกัน | คุณรู้คำมากมายที่เป็นไปได้สำหรับพยางค์เดียวกันหรือคล้ายกันดังนั้นการเลือกตัวอักษรจีนจึงกลายเป็นความไม่มั่นคง |
| ตอนจบหายไปแล้ว | โปรดทราบมาถึงความหมายก่อนเวลาและหน่วยความจำการทำงานก็ลดลงประโยคสุดท้าย |
| คอนเท็กซ์จะเติมช่องว่าง | การคาดการณ์ของคุณมีความแข็งแรงพอที่คุณหยุดการตรวจสอบว่าเสียงจริงๆบอกว่ามัน |
การพลาดเหล่านี้ไม่ได้สุ่ม
คำตัดสินนั้นแสดงให้เห็นว่าคุณกำลังฟังอะไร.
ความแตกต่างนั้นสำคัญเพราะมันเปลี่ยนแปลงวิธีแก้ปัญหา
ถ้าปัญหาเป็นเพียงคำศัพท์การทบทวนคำมากขึ้นก็จะช่วยแก้ปัญหานี้ได้.
ทำไมเรื่องที่ยากกว่าจึงไม่ใช่คำตอบเสมอไป
ผู้เรียนดีมักจะตอบรับเสียงที่เสียงดังกว่า.
แต่เสียงที่แรงกว่าไม่ได้ทำให้การพูดผิดง่ายๆนั้นหายไปโดยอัตโนมัติ.
เมื่อคลิปที่ยากจะแก้ยากก็ง่ายที่จะตำหนิความยุ่งยากนั้น.
ประโยคง่ายดีกว่าสำหรับวินิจฉัยโรค
ถ้าคุณพลาดประโยคหนึ่งไปคำที่คุณรู้อยู่แล้วก็จะได้รับคำตอบที่สะอาดคุณจะเห็นได้ว่าประเด็นนั้นเป็นขอบเขตคำศัพท์, ความจำ, เสียงที่คล้ายกัน, คำเล็กๆ, หรือประโยคจบลงด้วยความผิดพลาดแบบนี้มีประโยชน์มากกว่าความรู้สึกทั่วไปว่าข้อความทั้งหมดนั้นอ่านยากเกินไป
ใช้กฏนี้:
วัสดุแข็งจะก่อตัวเป็นระยะๆ.
แต่ถ้าคุณเป็นคนก้าวหน้าและยังไม่ได้รับประโยคธรรมดาๆจงใช้เวลาบ้างเพื่อจะได้เสียงที่ไม่ได้ให้อภัยอย่างง่ายดาย.
การทดสอบการเขียนตามคำบอกแบบง่ายๆ
ลองทดสอบดูนะเมื่อความรู้สึกว่าฟังคุณมันติด
เลือกห้าประโยคที่ดูง่ายในหน้า.
| ขั้นตอน | การกระทำ | อะไรที่ทดสอบ |
|---|---|---|
| 1. ซ่อนข้อความ | เริ่มด้วยเสียงอย่างเดียว | ประโยคนี้อยู่รอดโดยไม่อ่านหรือไม่ |
| 2. ฟังสักครั้ง | ไม่ต้องเล่นซ้ำในทันที | การยอมรับทางผ่านแรก |
| 3. ถือประโยคไว้ | พักสัก 2-3 วินาที | หน่วยความจำที่ใช้ทำงาน |
| 4. เขียนสิ่งที่คุณได้ยิน | ทิ้งช่องว่างไว้แทนที่จะเดาแบบป่าเถื่อน | เรียกข้อมูลจากเสียง |
| 5. เปรียบเทียบตัวหนังสือ | ตรวจสอบความผิดที่แน่ชัด | ความแม่นยำในการฟัง |
| 6. เล่นซ้ำอีกครั้ง | ฟังส่วนที่ซ่อมแล้ว | จะให้เสียงเปลี่ยนไปหรือไม่ |
เป้าหมายไม่ใช่พิสูจน์ว่าคุณก้าวหน้า
เป้าหมายคือทำให้สิ่งที่ซ่อนไว้นั้นมองเห็น
ถ้าคุณพลาดหลายประโยคอย่าด่วนกระโดดลงไปหาเนื้อหาที่ยากกว่า.
สำหรับตรรกะระดับประโยคเบื้องหลังนี้อ่าน การฟังประโยค: ลิงก์ที่หายไปในภาษาจีนกลาง.
จะเขียนป้ายความผิดยังไง
ผู้เรียนชั้นประถมไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนประโยคที่ขาดไปทุกประโยคให้เป็นการตรวจสอบไวยากรณ์ครบถ้วน.
ติดป้ายผิดพลาด 1 ครั้งแล้วทำต่อไป
| ถ้าคำตอบของคุณแสดงให้เห็น. | ทำเครื่องหมายว่า. | เพิ่มจุดโฟกัส |
|---|---|---|
| หายไป 了, 的, 过, 吗หรือตัวเชื่อมต่อ | พลาดคำเล็ก | ได้ยินคำต่ำๆในประโยค |
| ความหมายที่ถูกต้อง, การใช้คำที่แตกต่างกัน | การใช้คำมีความหมาย | ฟังประโยคนั้นนะไม่ใช่ความคิด |
| ผิดตัวอักษรที่มีเสียงคล้ายกัน | ตัวเลือกการเสียงต่อตัวจัดการเสียง | เทียบคำสองคำที่เป็นไปได้ในบริบท |
| ครึ่งแรกถูกต้องจบผิด | สิ้นสุดการทำงาน | เล่นประโยคสุดท้ายครั้งเดียว |
| คำพิเศษที่ยังไม่ได้พูด | เติมคำนำหน้า | ตรวจสอบว่าเพลงที่ใช้แทนความคาดหวังอยู่ที่ไหน |
| หลายช่องว่างในประโยคง่าย | โหลดการประมวลผลเสียง | ใช้ประโยคสั้นๆสำหรับชุดถัดไป |
นี่ช่วยทบทวนให้ชัดเจนขึ้น
จุดสำคัญของการเขียนตามคำบอกไม่ใช่เพื่อทำให้ความผิดพลาดทุกอย่างอับอาย.
สำหรับดูลึกที่ผลตอบรับที่แน่นอนการอ่าน ทำไมตัวอักษรจีน - เลเวลจึงเป็นเรื่องที่ต้องรับผิดชอบในการเจรจากันในจีน.
การใช้สำเนาเหล่านั้นให้ดีขึ้น
ทรานสคริปต์มีประโยชน์แต่ผู้เรียนที่เรียนดีมักใช้มันเร็วเกินไป
ถ้าคุณอ่านก่อนจะฟังประโยคนี้จะรู้สึกง่ายขึ้นเพราะตาของคุณมีความสามารถในการคิดคำศัพท์ขอบเขตและจังหวะก่อนที่เสียงจะต้องทำงานใดๆก็ตาม
นั่นอาจเป็นประโยชน์ในการแสดงภาพล่วงหน้าเกี่ยวกับเรื่องที่ยาก.
ใช้สำเนาในลำดับนี้แทน:
- ฟังโดยไม่ส่งข้อความ
- เขียนประโยคหรือเศษที่หนาที่สุดที่คุณได้ยิน
- เทียบกับสำเนา
- ทำเครื่องหมายที่ผิดจังหวะ 1
- เล่นประโยคซ้ำระหว่างอ่านหลังจากพยายามแล้ว
- ซ่อนข้อความและฟังอีกครั้ง
นี่เปลี่ยนสำเนาเป็นผลตอบรับไม่ใช่สิ่งยึดเหนี่ยว
กฎข้อเดียวกันนี้ใช้ได้ pinyin คำแนะนำเหล่านี้มีประโยชน์เมื่อช่วยซ่อมแซมช่องหลังจากที่คุณได้ลองแล้ว.
สำหรับคำค้น, อ่านเมื่ออ่าน เมื่อไรที่คุณควรใช้ Pinyin เชี่ยวชาญในการฝึกการสอนเหรอ.
ที่ราบสูงที่ก้าวหน้ามักจะเป็นปัญหาเรื่องเวลา
ผู้เรียนที่ก้าวหน้าหลายคนรู้จักภาษาจีนกลางมากพอที่จะเข้าใจประโยคนี้ในที่สุด.
ปัญหาคือเวลา
ผู้บรรยายกล่าวว่าประโยคนั้นคือเสียงหรี่ลงประโยคถัดไปเริ่มและความจำของคุณที่ทำงานต้องรักษาชีวิตให้พอเพียงสำหรับประโยคแรกเพื่อสร้างความหมาย.
การอ่านทำให้ความกดความกดเวลาลดลงได้มาก.
นั่นคือเหตุผลที่ความดื้อรั้นที่ง่ายทำให้รู้สึกยากอย่างน่าประหลาดใจมันขอให้ผู้เรียนระดับสูงทำสามสิ่งในครั้งเดียว
| ทักษะ | ความต้องการที่ต้องทำ |
|---|---|
| ได้ยินเสียง | จำประโยคก่อนจะจางหายไป |
| กดปุ่มพิมพ์ | ให้คำที่ใช้มานานพอที่จะเขียน |
| เลือกตัวอักษรจีน | เลือกรูปแบบการเขียนที่ถูกต้องโดยไม่มีการรองรับภาพ |
ถ้าส่วนหนึ่งช้าประโยคทั้งหมดจะรู้สึกว่ายากกว่าที่ควรจะเป็น
การฝึกควรทำให้เวลานั้นเร็วขึ้นและสะอาดไม่เพียงแต่ทำให้มีความหมายเพิ่มขึ้น.
ที่ไหน Dictly.Live พอดี
Dictly.Live แข็งแกร่งเป็นชั้นรวมสำหรับ คำบรรยาย-ปิด, การเขียนตามคำบอกระดับประโยคแบบภาษาจีนกลางระดับที่มีข้อเสนอแนะระดับตัวอักษรจีน.
นั่นเป็นประโยชน์กับผู้เรียนที่เรียนดีที่เบื่อช่องว่างระหว่าง "ฉันรู้นี่" กับ "ฉันได้ยิน"
ใน Dictly.Live ใช้กลุ่มงานใช้ชุดตกแต่งที่เรียบง่าย:
- เลือกสิ่งที่คุณจะได้ยินอยู่ใกล้ๆหรือต่ำกว่าระดับการอ่านของคุณเล็กน้อย.
- ทำเป็นหลักฐานอย่างเดียว
- พิมพ์ประโยคที่ถูกต้องที่คุณได้ยิน
- ใช้ดุลยภาพที่ตั้งใจฟังก็ต่อเมื่อพยายามอย่างซื่อสัตย์.
- เปรียบเทียบข้อเสนอแนะระดับตัวอักษรจีน
- เล่นส่วนที่ขาดไปอีกครั้ง
- จงทำต่อไปด้วยรูปแบบที่ผิดพลาดอย่างหนึ่งในจิตใจ.
คุณยังต้องพูดคุย, อ่าน, อธิบายศัพท์ศัพท์ศัพท์, ฝึกหัด, และฟังเสียงมากขึ้น.
Dictly.Live เติมเลเยอร์ด้วยความละเอียด:
คุณได้ยินประโยคนี้อย่างถูกต้องพอดีก่อนคำตอบจะปรากฏขึ้นไหม?
นั่นคือชั้นที่เรียนมาหลายชั้น
จังหวะที่ใช้ได้ทุกสัปดาห์
ถ้าคุณมีขั้นสูงแต่ยังพลาดประโยคง่ายๆใช้สัปดาห์สองติดตาม
| วัน | ป้อนข้อมูลแบบกว้าง | ฝึกอบรมก่อนเวลา |
|---|---|---|
| จันทร์ | ฟังเนื้อหาปกติเพื่อความเพลิดเพลินหรือบริบท | เขียนตามคำบอกง่ายห้าประโยค |
| อังคาร | อ่านหรือศึกษาคำศัพท์ตามปกติ | ทำซ้ำสองตอนจบพลาด |
| วันพุธ | ดูหรือฟังคลิปที่ยากขึ้น | เขียนประโยคตามคำบอกที่ง่ายกว่าสามประโยคจากหัวข้อเดียวกัน |
| พฤหัสบดี | การสนทนาหรือการพูด | ทบทวนความผิดพลาดที่คล้ายกัน |
| ศุกร์ | การฟังช้ากว่าเพื่อความแข็งแรง | เขียนประโยคตามคำบอกห้าประโยคโดยไม่มีคำบรรยาย |
| สัปดาห์ | ค่านำเข้าอิสระ | ทำซ้ำหนึ่งประโยคชุดและเปรียบเทียบความถูกต้อง |
การป้อนข้อมูลกว้างทำให้โลกภาษาจีนกลางกว้าง
การฝึกที่ถูกต้องแม่นยำทำให้คุณตั้งใจฟังเสมอ.
ที่พักอาศัยที่ก้าวหน้ามักจะดีขึ้นเมื่อมาตรฐานที่แข็งแรงผูกพันอยู่กับภาระงานเล็กๆ: ไม่กี่ประโยค, ข้อเสนอแนะ, การเล่นอีกหนึ่งครั้ง, แล้วก็หยุด.
กฎสำหรับการฟังอย่างจริงจัง
ใช้กฎนี้เมื่อภาษาจีนกลางของคุณรู้สึกก้าวหน้าบนหน้าแต่เปราะบางในหู :
อย่าเพียงแค่ยกระดับระดับเพิ่มความแม่นยำ
การร้องเสียงที่แรงกว่าเป็นประโยชน์แต่ไม่ควรกลายเป็นวิธีหลีกเลี่ยงหลักฐานที่ง่าย.
ฟังครั้งเดียวถือไว้เขียนมันเทียบตัวอักษรที่แน่นอน
งั้นก็ก้าวต่อไป
การฟังอย่างละเอียดไม่เพียงแต่เข้าใจเรื่องที่ยากกว่าเท่านั้น.
นั่นคือวิธีที่ "ฉันรู้" กลายเป็น "ฉันได้ยิน"